Dorota Król – doktor nauk humanistycznych z zakresu psychologii, trener, pedagog i konsultant e-learningu z ponad 20-letnim doświadczeniem w tworzeniu kursów online z wykorzystaniem różnorodnych platform, w tym Moodle, ILIAS, Docebo, BlackBoard, LearnWorlds i CJKLXP. Dorota Król jest właścicielką i dyrektorem zarządzającym CERNO.PL.
Ma na swoim koncie szkolenia w języku polskim, angielskim i rosyjskim realizowane dla uczelni wyższych, firm i organizacji pozarządowych w Polsce i w Europie. Zaprojektowała i opracowała wiele kursów online, w tym „Wprowadzenie do psychologii” czy „Wprowadzenie do kształcenia na odległość”. W latach 2008-2017 prowadziła zajęcia na studiach podyplomowych Wydziału Psychologii UW na kierunku “Trener umiejętności poznawczych”.
Zobacz profil na LinkedIn
WYBRANE PROJEKTY
DIGITAL HELP (2021–2022)
Kurs „Cyfrowa pomoc” (Digital Help) został opracowany dla Eurasian Harm Reduction Association (EHRA) z myślą o pracownikach organizacji pozarządowych świadczących bezpośrednią pomoc osobom wykluczonym i pracujących z grupami wrażliwymi. Doświadczenia pandemii COVID-19 pokazały, że narzędzia cyfrowe mogą być kluczowym – a czasem jedynym – sposobem dotarcia do osób potrzebujących wsparcia. Celem kursu było wzmocnienie kompetencji pracowników socjalnych, psychologów i innych specjalistów w zakresie świadczenia usług online i zdalnych, a tym samym podniesienie jakości tej formy wsparcia. Kurs został przygotowany w języku angielskim i rosyjskim.
MOJE PIERWSZE 48 GODZIN NA WOLNOŚCI (2017–2019)
Projekt „Moje pierwsze 48 godzin na wolności – wszechstronne podejście do działań wymiaru sprawiedliwości wobec użytkowników substancji psychoaktywnych” był realizowany pod kierownictwem ekspertów z Uniwersytetu Nauk Stosowanych we Frankfurcie nad Menem, przy wsparciu finansowym Unii Europejskiej. Jego celem było zapewnienie ciągłości opieki osobom używającym substancji psychoaktywnych w trakcie pobytu w zakładzie karnym oraz bezpośrednio po opuszczeniu jednostki penitencjarnej. W ramach projektu powstał kurs online „Nalokson po wyjściu na wolność”, dostępny w językach: angielskim, rosyjskim, polskim, litewskim i estońskim.
HA-REACT (2015–2019)
Głównym celem projektu HA-REACT (Joint Action on HIV and Co-infection Prevention and Harm Reduction) była poprawa profilaktyki HIV oraz chorób współistniejących, takich jak gruźlica (TB) i wirusowe zapalenie wątroby typu B i C (HBV, HCV). Projekt skupiał się w szczególności na osobach przyjmujących narkotyki drogą iniekcji (PWID). W jego realizację zaangażowane były 23 instytucje z 18 krajów UE. Efektem projektu było uruchomienie platformy edukacyjnej z kursami w językach: angielskim, rosyjskim, polskim, litewskim i estońskim.
CARE (2013–2014)
Projekt CARE koncentrował się na leczeniu uzależnień, redukcji szkód oraz zapobieganiu przedawkowaniu w zakładach karnych. Istotnym elementem projektu było również wspieranie ciągłości opieki zdrowotnej – od momentu osadzenia aż po powrót do życia na wolności. W ramach działań stworzyliśmy platformę z kursami online dla personelu opieki zdrowotnej w zakładach karnych z 25 państw członkowskich Unii Europejskiej.
ZDROWIE PSYCHICZNE I HIV (2010–2014)
Projekt „Zdrowie psychiczne i HIV” był realizowany w Polsce, na Łotwie, Litwie oraz w Bułgarii. Jego celem było wzmocnienie kompetencji specjalistów pracujących z osobami żyjącymi z HIV w obszarze zdrowia psychicznego. W ramach projektu opracowaliśmy zestaw kursów dostępnych w języku angielskim, polskim i rosyjskim.
WYBRANE PUBLIKACJE
- Król. D. "Jak szkolić w gupie online" Serwis HR 2013
- Król. D. "Formowanie zespołów wirtualnych" Serwis HR 2013
- Król. D. "Komunikacja elektroniczna - kilka przydatnych rad dla użytkowników" Nowa Szkoła. Skuteczne zarządzanie w praktyce, kwiecień 2011.
- Król, D., Mieszkowska, A., Jaki kurs internetowy jest atrakcyjny i dla kogo? Rola osobowości, formy e-edukacji oraz sposobów komunikacji, w: L. Rudak (Red.), Wybrane zagadnienia e-edukacji, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa 2009, str. 47-64.
- Król, D., Wilkin, M., Drzewińska, A., Opinie Polaków o e-kształceniu, w: R. Rak, B. Galwas, & E. Piwowarska (Red.), Postępy e-edukacji, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2008, str. 141-151.
- "E-learning - szanse i zagrożenia" Serwis HR 2006
- "Jak dobrze wybrać system" Serwis HR 2006
